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学好英语 改变人生

胜利一中英语教学博客

 
 
 

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本人编写的《字母、音素和音标》一书,已由中国海洋大学出版社出版,我还编有《初中学业水平考试英语中考全攻略》、《武曾平六步教学法之新课标七、八、九年级英语全突破》(六三制)四本(其中,8年级分上下册)、《武曾平六步教学法之六、七、八、九年级英语全突破》(五四制)四本,还编有一本《英文圆体字字帖》。一本《新课标初中英语中考语法》正在编写中。快快乐乐学英语,学好英语更快乐!

班主任工作案例--暴风雨后……  

2008-12-19 23:07:26|  分类: 班主任心语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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摘要:在忙乱繁杂的班主任工作中难免因为情绪失控与学生发生冲突,一旦错怪学生,要善于了解事情发生的原因、经过,必要时要学会向学生道歉。

关键词:失控 冷静 大度 调查 检讨

班主任工作千头万绪,在忙乱繁杂的工作中,难免会情绪失控无意中误解学生,使学生心灵受到挫伤,造成师生关系紧张。那么如何解决矛盾呢?

不久前,据值日班长汇报几位同学在政治课上故意咳嗽、发怪声,逗大家发笑,扰乱课堂纪律,多次打断老师的讲课,我听后大为恼火,遂在自习课上对这几位同学当众提出批评。不料J同学不停地否认,我批评一句,他跟着辩论一句,一时气得我肝火上升,终于忍不住大发雷霆,用力拍打桌子:“你是不是在家里跟父母顶嘴顶惯了?值日班长都记下了你的名字,你还要狡辩!你给我住嘴! ”

全班学生被我的突然发作惊呆了,J同学也胆怯地闭上了嘴,可是他的脸上满是气鼓鼓的神态。我看在眼里,却未再说什么,师生相对无言,仿佛在我们中间突然有了一堵墙。

看着J同学气愤的眼神,我也为自己不理智的做法感到后悔,随后我单独把他邀到走廊,详细地问起政治课的纪律问题,J承认自己确实咳嗽了多次,但不是故意的,而是最近感冒,嗓子不舒服。随后我又调查了J 的同位,他也承认J 不是有意的。此时J满脸泪痕,我的心里却是难以平静。由于自己没有深入的调查,而当众错怪了自己的学生,更由于自己的不理智,在同学面前有损为人师表的形象。

怎麽办?向J同学道歉,向全班同学道歉。随后我拉起J同学一同走进教室,“同学们,对不起,刚才我没有经过调查而错怪了J同学,由于一时的气愤也没有控制好自己的情绪,实在对不起、、、、、、”我的话音未落全场响起了热烈而持久的掌声。

我的检讨使全体学生震惊了,第二天,其中一个昨天上课故意咳嗽、发怪声的学生主动的写信给我——

 “老师,当您忍不住向跟您顶嘴的J发脾气的时候,我觉得您跟其他的老师没什么两样,都是仗着老师的地位来训斥学生。可是,当您在课堂上郑重地向我们检讨时,我却感到了您与其他许多老师的不同!这是我第一次看到老师放下架子向学生做检讨。您知道吗?同学们比以前更喜欢您了!您用自己的言行告诉我什么叫做真正的尊重、真正的公正!连您都有勇气做检讨,我还有什么理由不去承担自己的责任呢?老师原谅我,我错了!”

通过这件事我深深地认识到:班主任在遇到学生犯错误时

1、要保持冷静 如果采用“硬碰硬”的教育方法,很容易发生冲突,使自己下不了台,影响自己在学生中的威信。因而,不妨先保持冷静、沉默,退让三分,克制情绪,暂且先搁置此事不处理,等学生心情平静下来,再找他谈话或让他自己反思检查。用这种冷处理的方法,既能使学生心悦诚服,也能体现教师的风范。

2、宽容大度  俗话说:“宰相肚里能撑船”。宽容大度是一种长者风范、智者修养。当你怒气冲天时,切记“人无完人,金无足赤”。

3、 深入调查  没有调查,就没有发言权。对待学生出现的错误,我们切忌主观臆断、处事武断。应深入调查,查明缘由,再对症下药

4、自我检讨 学生犯错误,做班主任的对其大发雷霆或怒斥一通并不能使学生诚恳地接受,有时还会把事情弄僵。在发脾气前,不妨检讨一下自己,或许会收到令人满意的效果。如学生面对你的批评不服气或顶撞时,你就应该检查一下自己的态度和方法。

只有这样我们才能在学生中树立威信, 才能融洽与学生的感情,才能顺利地开展班级工作。

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